En Escobar hay otro Mundial, en este caso de escuelas, que mantiene expectante a todos los vecinos. Se trata del World’s Best School Prizes 2026, y la razón es que el Northfield School Campus Puertos fue seleccionado entre los 50 finalistas.
Hay que señalar, además, que sólo dos colegios de nuestro país son los elegidos: el otro es el San Pedro Apóstol de Córdoba. Y los ganadores serán elegidos en noviembre.
La institución del norte del Conurbano fue elegida en la categoría “Innovación”. Y la de Cördoba en “Acción Ambiental”. Ahora, buscarán imponerse en sus respectivos Top 10 de los que son los premios educativos más prestigiosos del mundo, promovidos por la organización global T4 Education, y que ya van por la quinta edición.
Los otros tres podios del reconocimiento internacional distinguen la “Colaboración con la Comunidad”, la “Superación de la Adversidad”, y la “Promoción de Vidas Saludables”.
Qué se valora en el mundial de escuelas
Marin Maurette, responsable de Alianzas Estratégicas para LATAM en T4 Education, comentó en diálogo con Clarín que los World’s Best School Prizes reconocen a escuelas que “van más allá del paradigma educativo tradicional”.
Y agregó. “Son escuelas que se animaron a impulsar una visión, un proyecto o una idea diferente, y que lograron convertirla en una realidad gracias al compromiso de toda su comunidad”.
También afirmó que “lo que distingue a estas instituciones es que generan un impacto concreto y demostrable. Eso es precisamente lo que han logrado las dos escuelas argentinas que este año integran el Top 10”.
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En el caso de Northfield Puertos, dijo, se destaca “el desarrollo de una sólida cultura de gestión basada en datos y el compromiso de utilizar esa información para mejorar las trayectorias educativas de sus estudiantes”.
Esta institución privada que tiene nivel inicial, primario y secundario creó un sistema que recolecta y analiza datos para comprender lo que sucede dentro de la escuela y, con esto como apoyo, busca rediseñar las prácticas pedagógicas y transformar las experiencias educativas de los alumnos.
En el colegio de Escobar los estudiantes son protagonistas
Los estudiantes son protagonistas activos del modelo: se hace un seguimiento longitudinal del progreso académico, desarrollo lector, bienestar socioemocional y niveles de participación. Con todo eso se puede saber cómo aprende cada uno a lo largo del tiempo, analizar fortalezas y cuestiones a mejorar.
“Aunque hoy pueda parecer una práctica habitual, sigue siendo uno de los desafíos más complejos de implementar de manera efectiva en las instituciones educativas”, advirtió Maurette.
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El Top 3 y los ganadores de cada categoría serán elegidos por un jurado integrado por líderes y expertos internacionales. Además, las 50 escuelas seleccionadas en las cinco categorías participarán en una instancia de votación pública abierta a todo el público, para determinar al ganador del “Community Choice Award”.
Tanto los ganadores como los cincuenta finalistas serán invitados a la conferencia anual que organiza T4 Education, el World Schools Summit, cuya tercera edición se realizará en Londres los días 16 y 17 de enero de 2027.
“Estos premios no sólo buscan que otras escuelas conozcan estos ejemplos, sino también que los responsables de diseñar políticas educativas los observen, aprendan de ellos y tomen nota de aquellas prácticas que están dando resultados”, concluye Maurette.