xEl lanzamiento de la diplomatura se realizó en el edificio histórico de la Facultad de Derecho de la UNNE, ubicado en Salta 459 de la ciudad de Corrientes. Foto: Nicolás Gómez.
Las autoridades indicaron a NORTE que la diplomatura «se creó para dar respuesta a la participación de actores políticos, económicos y sociales compartiendo información, ideas, proyectos, planes y acciones para producir bienestar».
Participaron de la apertura el rector de la UNNE, doctor Gerardo Omar Larroza; el secretario de Relaciones Interinstitucionales, licenciado Sebastián Slobayen; el decano, doctor Mario Roberto Villegas; la secretaria de Extensión Universitaria, profesora Noelia Nazaruka; el secretario de Innovación, doctor Manuel Ingaramo.
Asimismo, acompañaron el lanzamiento educativo el presidente del Superior Tribunal de Justicia de Corrientes, doctor Luis Rey Vázquez: el presidente del Colegio de Abogados de Corrientes, José Pedro Cotello. También asistieron legisladores, operadores del Gobierno de la Provincia y del Municipio de la Provincia de Corrientes.
xDel lanzamiento participaron funcionarios judiciales, del Gobierno de Corrientes y de la Universidad Nacional del Nordeste. Foto: Nicolás Gómez.
El directorio del Laboratorio de Desarrollo territorial, magíster Alejandro P. Bigot, expresó en diálogo con este medio «el laboratorio en general y la diplomatura como la primera iniciativa de magnitud que se lanza desde este espacio de capacitación tienen de relevante que la facultad avanza hacia uno de los campos que su propia Constitución tiene reservado para el desarrollo institucional».
«Si bien hay una disciplina dominante que es la Ciencia Jurídica y la formación de abogados del Derecho, pero también la facultad es una facultad de ciencias sociales y políticas. Lo cual plantea un concepto interesante de la organización del saber académico porque relaciona las leyes la arquitectura institucional con el desarrollo humano, con las relaciones entre la sociedad y el Estado», enfatizó Bigot.
«En esa perspectiva, lo que nosotros planteamos es trabajar sobre la cuestión territorial. La facultad, al tener extensiones áulicas, demostró la preocupación de su política académica por la inserción y el desarrollo de la universidad en sus territorios. Esto tiene mucho que ver con conceptos de la UNESCO, no solo en lo que respecta a las formaciones sino también con la identidad territorial de las universidades en su contexto regional», destacó el responsable del Laboratorio de Desarrollo Territorial.
xNueva propuesta educacional de la Facultad de Derecho de la UNNE. Foto: Nicolás Gómez.
Pensar el desarrollo como una problemática de orden constitucional
«Lo que hacemos con este proyecto es darle un contenido jurídico importante para la formación de agentes territoriales para el desarrollo. Es decir, pensar el desarrollo como una problemática de orden constitucional, asumiendo que el orden legal es el que crea la condiciones para que la sociedad se pueda desenvolver», puntualizó.
«De esta forma nosotros nos estamos distanciando lo que de lo que pueden ser manejos más instrumentales de una política de desarrollo, que no son solamente recetas económicas, sino que son principios y valores que están inscriptos en el orden constitucional y desde ahí actuar», afirmó el funcionario universitario.
Consultado sobre el aporte de la propuesta a la formación de los estudiantes, aseguró: «esto abre una perspectiva de trabajar en un área de ciencias sociales y políticas dentro de la facultad. Van a relacionar el Derecho con la dinámica de los territorios. Pensar este los territorios como una unidad de análisis, en toda una diversidad de aspectos que hacen a la vida en sociedad, al desarrollo al ambiente y a la ciudadanía»
xEl diputado nacional Fabio Quetglas y el docente de la Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires Pedro Espondaburu inauguraron la Diplomatura en Desarrollo Territorial. Foto: Nicolás Gómez.
Una usina de conocimientos
Por último, magíster Alejandro Bigot explicó que «toda la literatura y la bibliografía que se genere desde la Diplomatura en Desarrollo Territorial en todas sus iniciativas, estará a disposición del mundo universitario. Será parte del acervo bibliográfico para la formación de estudiantes de grado y de posgrado».
«Este espacio está pensado como un terreno de radicación de trabajos de tesis, de prácticas profesionales o de tesinas de licenciaturas. Con lo cual un estudiante que tenga una vocación por problemáticas territoriales desde alguna óptica disciplinar puede contar con el laboratorio como un lugar de arraigo», finalizó.
