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    Las escuelas técnicas no adhieren al paro docente del lunes

    febrero 27, 2026
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    Las escuelas técnicas de Santa Fe no se sumarán al paro convocado para el próximo lunes 2 de marzo. Así lo confirmó el secretario general de la Asociación del Magisterio de la Enseñanza Técnica (Amet), Ernesto Cepeda, tras mantener una reunión con el ministro de Educación provincial, José Goity. Aunque el gremio expresó su disconformidad con la propuesta salarial resolvió garantizar el dictado de clases.

    Según explicó Cepeda, la decisión se tomó luego de un “encuentro de trabajo muy productivo”, en el que ambas partes analizaron la situación del sistema de educación técnica.

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    “A pesar de las dificultades que nos afectan, nos comprometimos a trabajar para sostener la educación técnica para nuestros estudiantes, garantizando la estabilidad laboral de nuestros compañeros”, señaló el dirigente gremial. Además, remarcó que el sindicato apuesta a fortalecer una provincia industrializada y productiva.

    Por su parte, el ministro Goity valoró la postura del gremio. “A pesar de no estar conformes en su totalidad con la propuesta paritaria decidieron no ir al paro. Hoy están sentados en una mesa de trabajo para sostener la educación de nuestros estudiantes”, destacó.

    En ese sentido, subrayó la importancia estratégica de la formación técnica para el perfil productivo santafesino: “La provincia de Santa Fe es industrial en su matriz y la formación técnica es fundamental para este proceso. Vamos a acompañar y asistir a las 172 escuelas técnicas distribuidas en todo el territorio”.

    Asimismo, durante el encuentro se abordó el impacto del recorte presupuestario nacional al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Según detalló Goity, el financiamiento nacional se reducirá de 600 millones de pesos en 2025 a un techo de 241.221.907 pesos en 2026, destinados únicamente a gastos corrientes.

    Frente a ese escenario, el gobierno provincial anunció la creación de un fondo específico para invertir en equipamiento, infraestructura y desarrollo tecnológico en las escuelas técnicas.
     

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