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    Editorial

    馃敶 PROVINCIALES | Chaco presente en el Consejo Federal de Educaci贸n que consolid贸 la base nacional homologada y aprob贸 los planes jurisdiccionales de alfabetizaci贸n

    mayo 2, 2025
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    La ministra de Educaci贸n de Chaco, Sof铆a Naidenoff, estuvo esta semana de la 141掳 asamblea del Consejo Federal de Educaci贸n (CFE), en la que se acord贸 una resoluci贸n para la consolidaci贸n de la Base Nacional Homologada (BNH) y, tambi茅n, se trabaj贸 en la creaci贸n de un observatorio de Inteligencia Artificial, espacio pedido por los ministros para avanzar en temas como la alfabetizaci贸n digital, la articulaci贸n entre organismos para una pol铆tica tecnol贸gica integral y el apoyo en el dise帽o de pol铆ticas educativas.


    Al principio de la asamblea, y luego de la aprobaci贸n un谩nime de los 24 planes operativos de alfabetizaci贸n junto con el plan nacional de alfabetizaci贸n, el secretario general del CFE, Jos茅 Thomas, ponder贸 la inmensa labor llevada a cabo y lo destacable que es estar, por segundo a帽o consecutivo, desarrollando el Plan de Alfabetizaci贸n de manera federal con todas las jurisdicciones formando parte. El Plan Nacional de Alfabetizaci贸n es la pol铆tica educativa prioritaria del Gobierno nacional que tiene por objetivo que todos los estudiantes del pa铆s puedan leer, comprender y producir textos de acuerdo a su edad.
    Luego, expuso sobre el observatorio de Inteligencia Artificial, un recurso que articular谩 a las comunidades nacionales y a los organismos del Estado para una pol铆tica tecnol贸gica integral. El observatorio tiene el desaf铆o de la incorporaci贸n de la IA desde el punto de vista t茅cnico-pedag贸gico e interdisciplinario. En esta asamblea, se aprob贸 como documento para la discusi贸n y para el pr贸ximo encuentro del CFE se presentar谩n una serie de propuestas para analizar, delineando el plan de acci贸n de ese observatorio.


    Por otra parte, la subsecretar铆a de Informaci贸n y Evaluaci贸n Educativa, Mar铆a Cortelezzi, estuvo a cargo de la presentaci贸n de la resoluci贸n de la BNH. La resoluci贸n plantea que el Sistema Integral de Informaci贸n Digital Educativa (SInIDE) se conforma de cuatro bloques principales: uno de personas, que incluye a estudiantes y personal de los establecimientos educativos; una segunda base de planes de estudios, que incluye titulaciones y certificaciones; otra de organizaciones, establecimientos y plantas funcionales, y la 煤ltima de infraestructura. La propuesta implica poder contar con un sistema integral que proporcione informaci贸n de las diferentes dimensiones del sistema educativo. Desde la Subsecretar铆a y la Direcci贸n Nacional de Informaci贸n y Estad铆stica Educativa, en conjunto con la Red Federal de Informaci贸n, se comprometieron en esta asamblea a desarrollar informes peri贸dicos sobre el estado de avance del SInIDE. La BNH pretende funcionar como la 煤nica fuente de informaci贸n estad铆stica educativa consolidada a nivel pa铆s en el marco del sistema educativo nacional para los niveles obligatorios.


    El SInIDE es un sistema de informaci贸n nominalizada que surgi贸 con el fin de actualizar y enriquecer progresivamente la informaci贸n disponible sobre el sistema educativo, a partir del relevamiento de sus principales variables en forma desagregada a nivel nominal, buscando aportar datos m谩s espec铆ficos para la planificaci贸n, el seguimiento y la evaluaci贸n de las pol铆ticas educativas en todos los niveles de gobernanza y gesti贸n. Se enmarca dentro de una amplia serie de disposiciones normativas que regulan y promueven el mejoramiento y la consolidaci贸n de los sistemas de informaci贸n educativa en nuestro pa铆s. Durante 2024, se trabaj贸 desde la Direcci贸n Nacional de Informaci贸n y Estad铆stica de la Subsecretar铆a de Informaci贸n y Evaluaci贸n Educativa (SSIEE) en el fortalecimiento de esta pol铆tica prioritaria.


    Por otra parte, durante la asamblea tambi茅n se le dio tratamiento al proyecto de declaraci贸n para los pisos tecnol贸gicos. Asimismo, el secretario general del CFE exhibi贸 un informe sobre Hora +.

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