Uno de los frentes abiertos donde con mayor decisión actúa el municipio de San Isidro es el de la ludopatía, y más cuando se trata de la que afecta directamente a los jóvenes y estudiantes del distrito. Y ahora, la comuna que gobierna el intendente Ramón Lanús desarrolla una ingeniosa campaña contra esa problemática en las escuelas del distrito.
Se entienden las intenciones del municipio, no es para menos, ya que la cifra preocupa e impacta: el 16% de los jóvenes del país que respondieron a un estudio de la consultora Opina Argentina reconoce su participación en apuestas online, un porcentaje que es casi el doble de la media. Ante este contexto, la comuna local implementó talleres dirigidos a formar a estudiantes para que sean replicadores de mensajes contra las apuestas online.
San Isidro capacita a alumnos contra la ludopatía
La capacitación inició a principio de mes con foco en 35 alumnos de los últimos años del nivel secundario de escuelas tanto estatales como privadas. La misma cuenta con el acompañamiento de la consultora «Bienestar Digital» y participan de ella, además, docentes y directivos del área de Educación del municipio.
«Estos alumnos embajadores serán los encargados de replicar la información adquirida y de llevar adelante en sus escuelas y entre sus pares diversas acciones y campañas de concientización. Debemos tomar conciencia de que un teléfono celular puede convertirse fácilmente en un casino online, y para contrarrestar eso estamos trabajando fuertemente”, expresó Mercedes Sanguineti, secretaria de Educación, Cultura y Trabajo de San Isidro, que entiende esta problemática como individual, pero también comunitaria y social.
La formación dirigida a los jóvenes, aborda cómo el negocio de las plataformas de las apuestas online consiste en mantener en línea a los usuarios el mayor tiempo posible, en cómo recopilan datos, en el rol del cajero, en los vacíos legales, en los bonos sin costo que entregan como puerta de entrada, y en la multiplicidad de apuestas las 24 horas.
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Durante las capacitaciones, los chicos aprenden que las apuestas estimulan la dopamina y el placer inmediato e intermitente, de las dificultades para discernir entre sitios legales e ilegales, del pensamiento rumiante que generan en torno a elaborar estrategias para ganar en la próxima apuesta, un estado que en casos extremos los lleva a perder el interés por su rendimiento educativo y sus relaciones afectivas.
«Es una problemática cada vez más presente en las aulas, que los chicos muchas veces no reconocen como tal y que preocupa muchísimo a los docentes. La iniciativa es fundamental, amigable y en un lenguaje que los chicos entendieron perfectamente. Tenemos que encender las alarmas», sostuvo Malen Raffatti, profesora de Psicología y de Salud y Adolescencia del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, en Boulogne.
«Buenísima experiencia, necesitamos saber más, compartir con pares. Hay muchos chicos con problemas psicológicos por este tema. Somos jóvenes y necesitamos ser escuchados”, dijo Nilo Domínguez, de la Escuela Técnica N° 4.
«Siempre es bueno saber que dentro de los colegios se ocupan de estas cosas. MI hijo me contó que varios amigos de él viven con el celu en la mano en clase y pasan mucho tiempo dentro de las casas de apuestas. Incluso no sé si no sería mejor bloquear las aplicaciones de apuestas dentro de los colegios. Una amiga de Lomas de Zamora me dijo que allá están implementando eso y a ella le parece bien», dijo María Laura Luciani, mamá de un alumno de un colegio de Martínez.
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Los encuentros se realizarán durante todo el mes en distintas instituciones educativas y ya participan las Escuelas Secundarias N°1, N° 4, N° 20, N° 22, N° 23 y N° 26; la Escuela Técnica N° 4, el Colegio San Cayetano, el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, el Colegio Leonardo Da Vinci y el Colegio Cardenal Newman.